1、[判断题] 相关关系是指现象之间存在着确定的数量的依存关系。摘要：1、[判断题] 相关关系是指现象之间存在着确定的数量的依存关系。A、错误B、正确 2、[单选题] 全国工业企业生产设备普查，每个工业企业是（ ）。A、调查对象B、调查单位C、填报单位D、调查单位,也是填报单位 3、[判断题] 综合指数是根据全面材料编制的,而平均数指数可根据非全...
A、错误
B、正确
2、[单选题] 全国工业企业生产设备普查，每个工业企业是（ ）。A、调查对象
B、调查单位
C、填报单位
D、调查单位,也是填报单位
3、[判断题] 综合指数是根据全面材料编制的,而平均数指数可根据非全面材料编制。因此,前者能反映现象变动产生的实际效果,后者则不能。A、对
B、错
4、[单选题] 某地区农民家庭的年平均收入2014年为1500元,2015年增长了8%,那么2015年比2014年相比,每增长1个百分点增加的收入额为()。A、7元
B、8元
C、15元
D、40元
5、[单选题] 若产品产量增加，而生产费用不变，则单位产品成本指数（ ）。A、下降
B、增加
C、不变
D、无法预期变化
6、[单选题] 某些产品在检验和测量时常有破坏性，一般宜采用（ ）。A、全面调查
B、典型调查
C、重点调查
D、抽样调查
7、[判断题] 与数学上的指数函数不同,统计指数是平均指标。A、对
B、错
8、[判断题] 普查是专门组织的一次性的全面调查,只用来调查属于一定时点上的社会现象总量。A、对
B、错
9、[单选题] 某百货商场三年中商品销售额每年增加100万元,则商品销售额发展速度逐年( )。A、提高
B、降低
C、不变
D、不能作结论
10、[单选题] 对从业人员按年龄进行分组,其形成的数列是()。A、变量数列
B、品质数列
C、动态数列
D、分组体系
11、[多选题] 运用于现象发展的水平分析指标有( )。A、发展水平
B、平均发展水平
C、增长量
D、增长速度
12、[多选题] 某年级共有学生102人,其中共青团员100人,女生占71%,某课程考试平均成绩为80分。下列说法正确的是( )。A、其中共青团员100人是质量指标
B、女生占71%是品质标志
C、某课程考试平均成绩80分是质量指标
D、每名同学是总体单位
13、[判断题] 样本单位数的多少可以影响抽样误差的大小，而总体标志变异程度的大小和抽样误差无关。A、错误
B、正确
14、[判断题] 残差平方和越小,判定系数越小。A、对
B、错
15、[单选题] 说明统计表名称的词句，在统计表中称为（ ）。A、横行标题
B、纵栏标题
C、主词
D、总标题
16、[单选题] 已知某班学生的平均年龄为17.8岁,18岁的人数最多,则该分布属于()。A、正态
B、左偏
C、右偏
D、无法判断
17、[判断题] 几何平均数是计算平均比率和平均速度的比较适用的一种方法，符合人们的认识实际。A、错误
B、正确
18、[判断题] 平均数反映了总体分布的集中趋势，它是总体分布的重要特征值。A、错误
B、正确
19、[多选题] 下列指标中属于时期指标的有（ ）A、工业增加值
B、商品零售额
C、房屋竣工面积
D、工资总额
E、出生人口数
20、[判断题] 重点调查是在调查对象中选择一部分有代表性的单位进行的一种非全面调查。A、对
B、错
21、[多选题] 已知一个时期数列的项数,平均增长量和平均增长速度,便可得出( )。A、最初水平与任一时期的水平之比
B、各期发展水平
C、最初水平
D、最末水平
22、[单选题] 同一数量的人民币，报告期比基期多购商品5%，则物价指数为（ ）A、95.24%
B、95.00%
C、105.00%
D、无法计算
23、[多选题] 平均数指数与综合指数相比较,显著特点是( )。A、先计算个体指数，然后综合平均
B、可以用全面资料或非全面资料编制
C、一般要用实际资料作同度量因素
D、是一种独立的总指数形式
24、[单选题] 某地区2005年的零售物价指数为105%,这说明( )。A、商品销售量增长5%
B、商品销售平均价格增长了5%
C、由于价格变动使销售量增长了5%
D、由于销售量变动使价格增长了5%
25、[判断题] 样本单位数的多少可以影响抽样误差的大小,而总体标志变异程的大小和抽样误差无关。A、对
B、错
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